Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 50, n°1, mars 2008

Fifty years on: contrasts and connections in Educational Research, Felicity Fletcher-Campbell; Frances Brill
Management of bullying in Northern Ireland schools: a pre-legislative survey, Conor McGuckin; Christopher Alan Lewis
A model of achievement and bullying: analyses of the Canadian National Longitudinal Survey of Children and Youth data, Tanya N. Beran; Ginger Hughes; Judy Lupart
Moving on from free school meals: national census data can describe the socio-economic background of the intake of each school in England, B. Styles
Early childhood intervention and early adolescent social and emotional competence: second-generation evaluation evidence from the Chicago Longitudinal Study, Michael D. Niles; Arthur J. Reynolds; Dominique Roe-Sepowitz
Graphic abilities in relation to mathematical and scientific ability in adolescents, Fotini Stavridou; Domna Kakana
Tales of the expected: the influence of students' expectations on question validity and implications for writing exam questions, Victoria Crisp; Ezekiel Sweiry; Ayesha Ahmed; Alastair Pollitt

mot(s) clé(s) : recherche en éducation

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.