Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol.30, n°4, mars 2008

Effects of Keeping Animals as Pets on Children's Concepts of Vertebrates and Invertebrates, Pavol Prokop, Matej Prokop, Sue Tunnicliffe
A Category-based Video Analysis of Students' Activities in an Out-of-school Hands-on Gene Technology Lesson, Franz-Josef Scharfenberg, Franz Bogner, Siegfried Klautke
Promoting Single-Parent Family Children's Attitudes toward Science and Science Performance through Extracurricular Science Intervention in Taiwan, Zuway-R Hong, Huann-shyang Lin, Frances Lawrenz
Is it Live or is it Memorex? Students' Synchronous and Asynchronous Communication with Scientists, Dennis Kubasko, M. Gail Jones, Thomas Tretter, Thomas Andre
Exploring the Roles and Nature of Science: A case study of severe acute respiratory syndrome, Yeung Chung Lee
Systems Modelling and the Development of Coherent Understanding of Cell Biology, Roald Verhoeff, Arend Jan Waarlo, Kerst Th. Boersma

mot(s) clé(s) : sciences

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.