Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : N°15, 2007

Thème : Sociologie et formation

Note de synthèse

Rebonds

Quelle reconnaissance pour la formation ?, Frédéric Neyrat
De l’éducation des adultes à la formation professionnelle continue, Catherine Agulhon
D’autres frontières pour la sociologie de la formation ?, Bernard Masingue
Qu’est-ce qu’un objet « dominé » et qu’un champ légitime en sociologie ?, Claude Dubar
Réponse aux Rebonds, Cédric Frétigné et Emmanuel de Lescure

Articles de recherche

Rapport au savoir et mémoire professionnel de l'enseignant-stagiaire en lettres : trois études de cas à l'IUFM Midi-Pyrénées, Emmanuelle Brossais et André Terrisse
Économie de la connaissance, post-fordisme et savoirs occupationnels en Espagne : une nouvelle donne, Philippe Dautrey

Notes de lecture

A. Gonnin-Bolo (dir.) – Parcours professionnels, des métiers pour autrui entre contraintes et plaisir (Sandra Enlart)
A. Agosti – La formazione, interpretazioni pedagogiche e indicazioni operative (Cecilia Mornata)

Vie de la recherche

Les lieux de production de la recherche en formation des adultes : le laboratoire RIFT de Genève

Informations complémentaires :
http://netx.u-paris10.fr/.../Numero15.htm

mot(s) clé(s) : formation continue

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.