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Distances et savoirs


Référence :  vol.1, n°3, 2003

Thème :  Articles variés

  Éditorial, M. Vidal, M. Grandbastien, P. Mœglin
  • Les effets de la distance sur le discours de l’enseignant et le comportement des apprenants, P. Dessus, P. Marquet
  • Formation et simulation de situations de travail. Développer des compétences à partir d’un simulateur de conduite, premiers retours d'expérience, P. Conjard
  • Le « chat » favorise-t-il le développement de stratégies conversationnelles utiles à l’apprentissage d’une langue étrangère ?, P. Noet-Morand Témoignages
  • Le clavardage (chat), média de support à l’apprentissage ?, J. Rodet
  • Entretien avec Hugues Choplin et Arnaud Galisson de Télécom Paris, H. Choplin Lectures et discussions
  • Discussion sur la lecture critique de P. Mœglin (D&S n°1/2003), B. Blandin
  • L’accès au savoir en ligne, J. Perriault, D. G. Apollon
  • Des cours par correspondance au « e-learning » : panorama des formations ouvertes et à distance, V. Glikman, P. Landry
  • E-learning et formation des adultes en contexte professionnel, C. Depover, L.Marchand, M. Vidal
  • Autoformation et enseignement supérieur, B. Albéro, C. Debon
  • Bibliographie, webographie sur le thème de l’apprentissage collaboratif, C. Primois, M.-C. Gravey

    Informations complémentaires :
      http://www.cned.fr/.../DistancesSavoirs.htm