Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

Vous êtes ici : Accueil » Numéros de revues » Rechercher des numéros en ligne » Détails du numéro

Référence : N° 10 , Décembre 2007

Thème : La classe de seconde : une classe difficile ?

États des lieux : constats et témoignages

À peine un élève sur deux réussit du premier coup, Bernard Hoarau
Deux portraits de classes de seconde où les élèves ne veulent pas apprendre, Bernard Hoarau
Deux portraits d'élèves de seconde professionnelle, Martine Tauszig
Les difficultés de la classe de seconde Présentation du contexte, Claude Rebaud
Points de vue d'élèves, Martine Langanay
Réussir le doublement en classe de seconde Récits d'expérience, Florence Conio-Minssieux
États des lieux : réflexions
- Travail, motivation, projet : quelle interaction ?, Anne-Rafaèle Collomb
- Quelle seconde de détermination ?, Georges Roche
- Orientation et hiérarchisation des filières, Marco Attal
Quelles secondes pour demain, dans quels lycées ?
- La classe de seconde vue par Philippe Meirieu, professeur des universités de Lyon, Claude Rebaud
Nos propositions pour l'avenir
- Pour une écologie de la réussite, Michel Develay
- L'injuste poids de l'échec scolaire, Marie-Paule Luciani
- Du cadre européen des langues au lycée de demain, Françoise Sturbaut
- On en a longtemps rêvé, ça a marché, Martine Tauszig
Informations complémentaires :
http://education.devenir.free.fr/cahier_10_2de.htm

mot(s) clé(s) : enseignement secondaire

Éduactu

Abonnez-vous à Éduactu, le bulletin de veille pour comprendre les questions éducatives.

Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.