Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : N°18, Septiembre de 2007

Sumario

La dimensión social del aprendizaje colaborativo virtual, Maria Pérez, Mateo Subirà, Montse Guitert Catasús
E-learning para la Formación Profesional Inicial en Andalucía: cuatro años de experiencia, María José Vázquez Morillo, Carlos Marcelo García, Carmen Lázaro Plaza, Francisco J. Álvarez Arcos
Conformación de una comunidad virtual de aprendizaje, a partir de un proceso de formación de maestros universitarios, Unigarro Gutiérrez, M.A.,Castaño González, L.A., Mestre Mogollón, G, Prado Brand, M.P., Rubio González, H.M., Ruiz Ariza, E., Victoria Corral, N.A.
La profesión docente en la sociedad de la información, nuevas dimensiones: La ética del trabajo, Miguel Zapata Ros

Informations complémentaires :
http://www.um.es/.../

mot(s) clé(s) : culture médiatique et numérique, enseignant, enseignement et formation à distance, travail collaboratif

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.