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Les Cahiers de recherche en éducation et formation

Référence :  N°61, août 2007

Thème :  Desarrollar competencias docentes en la escuela: Aprendizajes de una experiencia chilena de asesoría a escuelas de alta vulnerabilidad social y educativa

  Ce dossier a été réalisé par Carmen Sotomayor et Vincent Dupriez : "El estudio aborda la problemática del desarrollo de competencias docentes en el actual contexto de la reforma educacional en Chile y analiza un caso de intervención en escuelas pobres, que muestran bajos resultados en una evaluación externa (el SIMCE), y alta repitencia y retiro de alumnos. La intervención, demandada por el Ministerio de Educación, es implementada por siete agencias externas -universidades o fundaciones y consultoras privadas- entre 2002 y 2005, mostrando un impacto positivo en los resultados del SIMCE de 4º básico del año 2005. El estudio sistematiza la experiencia realizada por las instituciones y las escuelas, y describe las estrategias desarrolladas para mejorar la enseñanza y hacer crecer el aprendizaje de los estudiantes. Concluye mostrando las recurrencias en estas estrategias y propone -a partir de ello- un modelo para el desarrollo de competencias docentes en este tipo de escuelas." [format PDF, 30 p.]

Informations complémentaires :
  http://www.uclouvain.be/.../cahier_61_Sotomayor_Dupriez_OK.pdf

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mot(s) clé(s) :  enseignement primaire (ou école élémentaire), évaluation, origines socioculturelles