à propos de la revue

sommaires des autres numéros

 

La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation

Référence :  N° 38, 2007

Thème :  École et Justice : protéger, éduquer, former. Quels partenariats ?

  Dossier dirigé par Jacqueline Puyalet et Dominique Youf

• De quelques convergences propices à des coopérations entre Protection judiciaire de la jeunesse et Éducation nationale , André Philip
• 1980, 1990 : à l’aube des dispositifs relais. Un atelier scolaire en Seine-Saint-Denis , Manuel Palacio
• Le partenariat : une réponse aux difficultés des élèves scolarisés en classe relais , Michel Lehry
• Le DSRC de Montluçon : une équipe trouve ses marques , Véronique Riffart
• Animer l’exposition « 13/18 questions de justice » : une éducatrice raconte… , Kathryn Marie-Sainte
• Justice en scènes au lycée professionnel : prévention auprès d’élèves sourds au sein d’un établissement médico, social , Josette Faucher, Diane Siohan, Anne Vanbrugghe
• De la Protection judiciaire de la jeunesse à l’Éducation nationale : un parcours inscrit dans le partenariat , Bernard Claux
• Fruits d’une réflexion conjointe de deux institutions : des outils pour les dispositifs relais , Jacqueline Puyalet
• Penser la violence en situation éducative : au fondement des logiques d’action , Yves Jeanne
• Le rapport au monde de l’adolescent. Comment changer en restant le même , Michel Botbol
• Diversité linguistique et apprentissages , Françoise Hickel
• Les professionnels de la jeunesse face au discours radical musulman , Dounia Bouzar
• « Nous sommes inégaux devant la loi… » , Sylvie Canat

Études et formations

• Représentation et influence de l’éducation cognitive sur la pratique d’enseignants de Segpa , Laurent Cosnefroy, Rariba Mezzi, Frédérique Cuisinier

Pédagogie et psychopédagogie

• Les pratiques pédagogiques de co, intervention des maîtres E en réseau d’aides , Laurent Lescouarch

Ntic

• L’accueil d’un collégien malvoyant : la place des aides techniques dans sa scolarité, Alain Lacherez
• Permettre et favoriser la consultation des pages web par les élèves déficients de la vue , Marc Ollier

Politiques et institutions éducatives

• Réseau d’aides spécialisées aux élèves en difficulté : du bricolage estimatif à une culture de l’évaluation , Marie-Françoise Crouzier, Charles Gardou

Informations complémentaires :
  http://www.inshea.fr/RessourcesHome.htm

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mot(s) clé(s) :  inégalités, partenariats institutionnels