Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : N°172 , 2007-3

Thème : L'alternance, pour des apprentissages situés (1)

Le statut des savoirs dans les pédagogies de l’alternance, Michel Develay
L’alternance comme processus de professionnalisation : implications didactiques, André Geay
Construire le lien entre pratiques professionnelles et savoirs théoriques dans l’enseignement supérieur, Corinne Hahn
Apprendre en situation. Le cas des dispositifs apprentis-maîtres d’apprentissage, Paul Olry, Bruno Cuvillier
Alternance construite, prescrite, vécue, Philippe Astier
Formation et construction de soi : de l’alternance à l’« altérance », Souâd Zaouani-Denoux
Le contrat d’objectifs au service de l’expérience de formation, Bénédicte Mourey
Fonction structurante de la discontinuité dans l’alternance, Lucie Petit
La régulation et le pilotage d’unités de formation par alternance, Michel Le Nir
Le jeu de rôle comme mode de cognition par l’expérimentation : l’exemple des métiers de la chimie, Christophe Viton
Adolescence d’une discipline : l’organisation scientifique du travail au CNAM, Jean-Pierre Schmitt

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.