Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 22, n°5, septembre 2007

Education for all in a global era? The social justice of Australian secondary school education in a risk society, Douglas K. Bardsley

Constitutional prospects for the implementation of funding and governance reforms in Latin American higher education, Andrés Bernasconi

'To be informed': understanding the role of feedback information for Flemish/European policy, Maarten Simons

Creativity and performativity policies in primary school cultures, Geoff Troman, Bob Jeffrey, Andrea Raggl

Deliberative policy analysis: adult literacy assessment and the politics of change, Mary Hamilton, Yvonne Hillier

Informations complémentaires :
http://www.informaworld.com/.../title~content=t713693402

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.