Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 28, n°4, juillet 2007

Men accessing education: masculinities, identifications and widening participation, Penny Jane Burke

I, Teacher: re-territorialization of teachers' multi-faceted agency in globalized education, Athena Vongalis-Macrow

Learning, differentiation and strategic action in secondary education: analyses from the Identity and Learning Programme, Andrew Pollard, Ann Filer

The 'good life' and the 'rich portfolio': young women, schooling and neoliberal subjectification, Gabrielle O'Flynn, Eva Bendix Petersen

Cultural capital and family involvement in children's education: tales from two primary schools in Cyprus, Loizos Symeou

How does social background affect the grades and grade careers of Norwegian economics students?, Håvard Helland

Feeling 10 feet tall: creative inclusion in a community of practice, Steven Miles

catégorie(s) : théorie de l'éducation

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.