Veille et analyses

Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Higher Education

Référence : Vol.53, n°6, juin 2007

Information, cooperation, and the blurring of boundaries – technology transfer in German and American discourses, Georg Krücken, Frank Meier, Andre Müller

Academic careers of immigrant women professors in the U.S., Penka Skachkova

Validity of academic work indicators in the projected European Higher Education Area, Rafael Martínez, Rafael Moreno

Assessment and instruction preferences and their relationship with test anxiety and learning strategies, Menucha Birenbaum

Assessing the progress and the underlying nature of the flows of doctoral and master degree candidates using absorbing Markov chains, Miles Nicholls

Cross-border flows of students for higher education: Push–pull factors and motivations of mainland Chinese students in Hong Kong and Macau, Mei Li, Mark Bray

Measuring the international standing of universities with an application to Australian universities, Ross Williams, Nina Van Dyke

The relationship between life goals and fields of study among young European graduates, Adela García-Aracil, Daniel Gabaldón, José-Ginés Mora, Luis Vila

Informations complémentaires :
http://www.springerlink.com/.../?p=8ee347a676ae4c1aadf4cccead35513a&pi=0

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.