Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 37, n°1, mars 2007

Choices in language education: principles and policies, Norbert Pachler

Assessment and the National Languages Strategy, Neil Jones

University language policies, internationalism, multilingualism, and language development in South Africa and the UK, Robert Balfour

Choice of classroom language in bidialectal communities: to include or to exclude the dialect?,Androula Yiakoumetti

The multi-agent model of language choice: national planning and individual volition in China, Agnes Lam

Foreign language planning: pupil choice and pupil voice, Mark Payne

Fostering learner autonomy: power and reciprocity in the relationship between language learner and language learning adviser, Maud Ciekanski

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.