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Les Cahiers d'Éducation et devenir


Référence :  N°8, décembre 2006

Thème :  Les pratiques artistiques à l'école

  Quelques perspectives
  • Culture et école. Une longue histoire inaboutie, Raymond Cittério
  • L'éducation artistique et culturelle, Jean-Marc Lauret
  • Art et éducation : un nouvel âge ?, Alain Kerlan
  • L'éducation artistique : donner du sens aux savoirs, Philippe Meirieu

    Développer des partenariats
  • La continuité éducative, Hélène Mathieu
  • L'ANRAT ? Une partenaire historique de l'école, Jean-Pierre Loriol
  • Éducation artistique et culturelle. Les enjeux d'une expérience fondatrice, Eric Favey
  • Du côté des parents, Georges Dupon-Lahitte
  • Un exemple de convention, Marie-Claude Cortial

    Les pratiques artistiques dans l'école
  • Comment être un passeur culturel ?, Jean-Michel Zakhartchouk
  • Conduire et piloter des projets artistiques, Martine Tauszig
  • Éducation musicale et interdisciplinarité, Denis Waleckx
  • Enseignement artistique ou éducation artistique ?, Michel Motré
  • L'expérience urbaine comme mode d'accès à la culture, Marie Raynal

    Quelques témoignages
  • Un projet en lycée professionnel, Josette Artaud
  • « Je me souviens... », Caroline Zenatti
  • Un espace d'art contemporain en zone rurale, Sylvie Paulet
  • Atelier théâtral au lycée, Mme Jacob-Champeau
  • Témoignage de Jean-Claude Gallota, chorégraphe, propos recueillis par André Roux
  • « On peut vivre sans art, sans amour, sans musique... », Lise Madar



    Informations complémentaires :
      http://education.devenir.free.fr/Cahier8_PA.htm