Veille et analyses

Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Savoirs

Référence : 2006 – 11

Thème : Espaces culturels de formations

Dossier

Les musées et bibliothèques comme espaces culturels de formation, Joëlle Le Marec

L’éducation muséale des adultes, un domaine à structurer, Colette Dufresne-Tassé Rebond

Nos sociétés peuvent-elles prendre le « gai savoir » au sérieux ?, Olivier Las Vergnas Articles de recherche

L’engagement en formation de base de publics adultes de faible niveau de scolarisation, Véronique Leclercq

Identité professionnelle des enseignants : entre singularité des parcours et modes d’ajustement aux changements institutionnels, Tizou Perez

Informations complémentaires :
http://netx.u-paris10.fr/.../Numero11.htm

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.