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Éducation permanente


Référence :  n°168 - 2006-3

Thème :  L'autoformation : actualité et perspectives

 
  • Moments de formation de l’auto et ouvertures transdisciplinaires, G. Pineau
  • Portée et limites de l’autoformation dans une culture de l’apprenance, P. Carré
  • L’épistémologie nébuleuse de l’autoformation , C. Bota, E. Bulea, J.P. Bronckart
  • L’exploration des moments d’autoformation : prise de conscience réflexive et compréhension dialogique, P. Galvani
  • Sujet(s), société(s) et autoformation : regards croisés du Québec et de France,
  • L’adulte et son autoformation : un sujet, un individu ou une personne ?, J.P. Boutinet
  • Autodidactes, autodidaxie, autoformation : quel sujet apprenant dans quelle société ?, H. Bézille
  • La recherche de flexibilité en formation : conceptions et usages de l’autoformation, A. Jézégou
  • Le sujet social en autoformation ou l’autoformation comme figure de l’accompagnement , N. Lavielle-Gutnik
  • Genre et autoformation : le cas de l’informatique, I. Collet, N. Mosconi
  • Autoformation et dispositif de formation ouverte : co-émergence médiée de la forme, D. Paquelin
  • Autoformation et modèles pédagogiques repérables dans les formations médiatisées, C. Debon
  • L’autoformation, un nouveau modèle de référence, N. Ait-Abdesselam< /i>
  • L’autodidacte est-il l’ingénieur de sa propre formation ?, P. Cyrot

    Informations complémentaires :
      http://www.education-permanente.com.fr/catalogue.php?revue=168&Debutre=10&anere=2006-3&titrere=L%27autoformation+%3A+actualit%26eacute%3B+et+perspectives