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Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Language and Education

Référence : Vol. 20, n°4, septembre 2006

Language in Schools in Asia: Globalisation and Local Forces, Kaori Okano

Policies Without Planning?: The Medium of Instruction Issue in Hong Kong, Mark Hopkins

Beyond Linguistic Purism in Language-in-education Policy and Practice: Exploring Bilingual Pedagogies in a Hong Kong Science Classroomn, Angel Lin

English for Mathematics and Science: Current Malaysian Language-in-education Policies and Practices,Swee Heng Chan and Helen Tan

Simultaneous Promotion of Indigenisation and Internationalisation: New Language-in-education Policy in Taiwan, Su-Chiao Chen

The Impact of Immigrants on Long-lasting Ethnic Minorities in Japanese Schools: Globalisation from Below, Kaori Okano

Informations complémentaires :
http://www.multilingual-matters.net/.../default.htm

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.