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Entre recherches et pratiques

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Éduquer


Référence :  n°6, janvier 2004

Thème :  Pratiquer, pratiques et pragmatiques en éducation et en formation

  PRATIQUER, PRATIQUES ET PRAGMATIQUES en éducation et en formation
  • Préface, Franc Morandi ci Jean Claude Sallaberry
  • Pragmatisme et pratiques en éducation: réflexion sur le principe d'action selon le pragmatisme de Pierce, James et Dewey, Franc Morandi
  • Une pragmatique de l'alternance l'expérience des maisons familiales et rurale, Franck Vialle
  • Les pragmatiques d'une organisation de groupe, Sylve Barbier
  • Emergence d'une pragmatique méthodologique et critique a posteriori : un noviciat méthodologique pour l'appréhension d'un noviciat professionnel, Catherine Guillaumin
  • Pratiques des formés, pratiques de formation, Franck léonard
  • Les CPE, entre pratiques et pragmatique, Véronique Barthélémy RECHERCHES
  • Mieux être pour mieux faire, Nicole Barulea
  • La nécessité d'une épistémologie de la pratique, Antoine Zapata
  • Tests mentaux : la relation Binet?Burt, Diana Faber

    Informations complémentaires :
      http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=numero&no=6&no_revue=99