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British Journal of Educational Studies (BJES)


Référence :  Vol. 54, n°3, septembre 2006

Thème :  Social justice and education : new and continuing themes

 
  • EDITORIAL, Martin Thrupp
  • SOCIAL JUSTICE, EDUCATION AND SCHOOLING: SOME PHILOSOPHICAL ISSUES, John A. Clark
  • THE ZOMBIE STALKING ENGLISH SCHOOLS: SOCIAL CLASS AND EDUCATIONAL INEQUALITY, Diane Reay
  • TAKING SCHOOL CONTEXTS MORE SERIOUSLY: THE SOCIAL JUSTICE CHALLENGE, Martin Thrupp, Ruth Lupton
  • RESEARCHING RESISTANCE: CAMPAIGNS AGAINST ACADEMIES IN ENGLAND, Richard Hatcher, Ken Jones
  • LEARNING TO BE IN PUBLIC SPACES: IN FROM THE MARGINS WITH DANCERS, SCULPTORS, PAINTERS AND MUSICIANS, Morwenna Griffiths, Judy Berry, Anne Holt, John Naylor, Philippa Weekes

    Informations complémentaires :
      http://www.blackwell-synergy.com/.../3


    catégorie(s) :  théorie de l'éducation