Revue suisse des sciences de l'éducation
Référence :
Vol. 28, n°1, 2006
Thème :
Fehlerkultur in Unterricht und Bildungswesen [La culture de l’erreur dans l’enseignement et la formation]
Dossier thématique
Wenn Lernsituationen zu Leistungssituationen werden: Untersuchung zur Fehler-kultur in einer Videostudie, Lena Meyer, Tina Seidel und Manfred Prenzel
Formation au travail de l’erreur et didactique des mathématiques, Annick Flückiger
Entwicklung einer Fehleraufsuchdidaktik und Erwägungsorientierung – unter Berücksichtigung von Beispielen aus dem Grundschulunterricht, Bettina Blanck
Dimensionen von Fehlerkultur in der Schule und deren Messung : Der Schülerfragebogen zur Fehlerkultur im Unterricht für Schülerinnen und Schüler der Mittel- und Oberstufe, Maria Spychiger, Reto Kuster und Fritz Oser
Der Umgang mit Fehlern als Merkmal betrieblicher Fehlerkultur und Voraussetzung für Professional Learning, Christian Harteis, Johannes Bauer und Helmut Heid
Varia
Quelles idées sur l’enseignement nous révèlent les modèles d’Instructional design ?, Philippe Dessus
Informations complémentaires :
http://www.szbw.ch/.../index.html