Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

Vous êtes ici : Accueil » Numéros de revues » Rechercher des numéros en ligne » Détails du numéro

Référence : Vol. 52, n°3, octobre 2006

The ‘Quality Myth’: Promoting and Hindering Conditions for Acquiring Research Funds, Grit Laudel

Still Academic and National – Internationalisation in Norwegian Research and Higher Education, Nicoline Frølich

Delayed Understanding and Staying in Phase: Students’ Perceptions of their Study Situation, Max Scheja

Creating Productive Interactions between Work and the Academy, James Garraway

Organizational Response to the Demand and Expectation for Diversity, David J. Siegel

Academic Life and Motherhood: Variations by Institutional Type, Lisa Ellen Wolf-Wendel and Kelly Ward

Entrepreneurialism in Japanese and UK Universities: Governance, Management, Leadership, and Funding, Keiko Yokoyama

Changing Facets of Korean Higher Education: Market Competition and the Role of the State, Sunwoong Kim and Ju-Ho Lee

Informations complémentaires :
http://beta.springerlink.com/.../?p=38d208310b5f45e286f841df20cddf57&pi=0

Éduactu

Abonnez-vous à Éduactu, le bulletin de veille pour comprendre les questions éducatives.

Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.