Veille et analyses

Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Cambridge Journal of Education

Référence : Vol. 36, n°2, juin 2006

Children's personal learning agendas at home, Maddock, Mandy

Socio‐scientific issues in science education: implications for the professional development of teachers, Gray, Donald; Bryce, Tom

Whose writing is it anyway? Issues of control in the teaching of writing, Fisher, Ros

Towards a sociocognitive model of progression in spoken English, Thompson, Paul

`Interactive' teaching in numeracy lessons: what do children have to say?, Pratt, Nick

Public sector policies and practice, neo‐liberal consumerism and freedom of choice in secondary education: a case study of one area in Kent, Parsons, Carl; Welsh, Paul

From immersion to establishment. The challenges facing new school heads and the role of `New Visions' in resolving them, Briggs, Ann; Bush, Tony; Middlewood, David

Rethinking leadership and change: a case study in leadership succession and its impact on school transformation, Barker, Bernard

Informations complémentaires :
http://www.ingentaconnect.com/.../00000002;jsessionid=gmfisu1tbjmm.victoria

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.