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FONTAINE Christelle - La mise en échec de protestations : les luttes des enseignants boliviens de La Paz contre la réforme éducative (1994-2000)
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Lille 1, 2004, sous la direction de Jean-Pierre LAVAUD -
FONTANI Carol - Représentations sociales, pratiques d'enseignement et contexte socioculturel : l'exemple de l'éducation à la citoyenneté et la pratique du débat dans des écoles primaires ZEP et hors ZEP
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Provence-Aix-Marseille 1, 2006, sous la direction de Alain LEGARDEZ -
FORERO LONDONO Fernando - La violence scolaire comme problème public : construction sociale, un discours officiel et des trajectoires des jeunes : étude de cas
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bourgogne, 2015, sous la direction de Barbara GARCIA SANCHEZ & Catherine BLAYA -
FOREST Dominique - Analyse proxémique d'interactions didactiques
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Rennes 2, 2006, sous la direction de Gérard SENSEVY -
FORESTIER Yann - L’École, exception médiatique. La presse face aux enjeux des changements pédagogiques, 1959-2008
section 22 : Histoire, civilisations, art (mondes modernes et contemporains)
Université Paris-Sorbonne, 2014, sous la direction de Bruno POUCET & Jean-Noël LUC -
FORNERO Sylvie - Émergence de l'intelligence collective lors de la résolution de problèmes de mathématiques en contexte scolaire : Étude exploratoire au travers des interactions et autres facteurs au sein de groupes de travail restreints dans deux classes de 6ème
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Lumière-Lyon 2, 2023, sous la direction de Jean-Claude REGNIER -
FORTIN-DEBART Cécile - Contribution à l'étude du partenariat école - musée pour une éducation relative à l'environnement : tendances et perspectives de la médiation muséale pour une approche critique des réalités environnementales
section 70 : Sciences de l'éducation
Muséum national d'histoire naturelle, 2003, sous la direction de Yves GIRAULT -
FORTUN CARILLAT Véronique - Les enjeux du e-learning "communautique" en formation continue des enseignants
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne, 2016, sous la direction de Hélène BEZILLE -
FOUACHE Laurence - L'enseignement de la géographie prospective : vers la construction d'une nouvelle géographie scolaire ?
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Lille, 2021, sous la direction de Nicole TUTIAUX-GUILLON -
FOUCAMBERT Denis - Syntaxe, vision parafovéale et processus de lecture : contribution du modèle structural à la pédagogie
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Pierre Mendès-France, 2003, sous la direction de Jacques BAILLÉ
