Actualités des thèses - recherche...
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CAMARETI MORRÀS Felipe - Les universitaires britanniques face aux instruments d'évaluation et de financement de la recherche : les départements de géographie et d'informatique de deux universités face au RAE et au fEC en Grande Bretagne
section 19 : Sociologie, démographie
Sciences Po Paris (IEP), 2014, sous la direction de Christine MUSSELIN -
CAMBON Sandrine - Evaluation d'une politique publique sectorielle de lutte contre les exclusions : le cas de la classe de troisième d'insertion
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bourgogne, 2005, sous la direction de Georges SOLAUX -
CAMBON Laurent - L'éducateur spécialisé à travers ses discours: une question d'identité
section 07 : Sciences du langage
Université Rennes 2, 2006, sous la direction de Philippe BLANCHET -
CAMBON Nathalie - L'appropriation des valeurs : une construction de sens : étude de la transmission-appropriation des valeurs par l'enfant âgé de 10-11 ans, au sein de la famille, de l'école et du centre de loisirs
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université Toulouse - Jean Jaurès, 2009, sous la direction de Odette LESCARRET -
CAMPINI Christine - Un mode alternatif d'éducation familiale : formations réciproques et dialogue sensible inspirés de la philosophie pratique d'Itsuo Tsuda. Etude de sept familles en recherche
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne, 2016, sous la direction de Hélène BEZILLE -
CAMUSSON Céline - Conception et usage par les enseignants des supports de classe, entre contraintes et ressources. Les pratiques des maitres de cours moyen en histoire et étude de la langue : quels potentiels effets inégalitaires ?
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris 8, 2023, sous la direction de Maira MAMEDE & Stéphane BONNERY -
CANAC Sophie - Le langage symbolique de la chimie en tant que méta-niveau entre registre empirique et registre des modèles : une problématique de l'enseignement-apprentissage de chimie
Université Sorbonne Paris Cité, 2017, sous la direction de Isabelle KERMEN -
CANAC Frédéric - Du groupe-classe à la classe-groupes : contribution à l'étude de l'espace psychique de la classe à plusieurs cours : effets de l'institutionnalisation d'un réseau de groupes sur l’accueil de la singularité
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paul Valéry-Montpellier 3, 2020, sous la direction de Patrick GEFFARD & Sylvie CANAT-FAURE -
CANALES Philippe - Hélène Cabanes Gracia (1919-2010) : pionnière d'une pédagogie occitaniste
section 07 : Sciences du langage
Université Paul Valéry-Montpellier 3, 2021, sous la direction de Marie-Jeanne VERNY -
CANCELLIERI Agathe - Une Nouvelle Vision américaine : le département photographique de l'Institute of Design à Chicago de 1946 à 1972
section 22 : Histoire, civilisations, art (mondes modernes et contemporains)
Université Paris 1-Panthéon-Sorbonne, 2019, sous la direction de Michel POIVERT