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Actualités des thèses - recherche...
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BRETON Jean-Luc - Apprentissage de l’anglais en section européenne au lycée : représentations et pratiques
section 11 : Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes
Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2011, sous la direction de Anne TREVISE -
BREUGNOT Pascale - Les innovations socio-éducatives. Dispositifs et pratiques innovants dans le champ de la protection de l'enfance
NSP
Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2009, sous la direction de Dominique FABLET & Paul DURNING -
BREWER Stephen Scott - L'autorégulation des apprentissages entre compétence, motivation et milieu : contribution à une théorie agentique de l'apprenance en langues étrangères
NSP
Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2006, sous la direction de Philippe CARRE -
BRIAND Dominique - Enseigner l'histoire et la géographie avec le film de fiction : une contribution à la construction d'un rapport au monde chez les élèves grâce à l'enseignement de l'histoire, de la géographie avec le film de fiction : une recherche contextualisée da
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Caen-Basse-Normandie, 2005, sous la direction de Anne LE ROUX -
BRIERE-GUENOUN Fabienne - De l'observation des pratiques aux connaissances mobilisées par le professeur dans l'intéraction didactique : le cas du franchissement par redressement au saut de cheval en collège
section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Université d'Orléans, 2005, sous la direction de Chantal AMADE-ESCOT & Sylvie PEREZ -
BRIET Gaëtan - Inclusion scolaire et mise en place d’un accompagnement médico-psychologique précoce pour les enfants présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université Rennes 2, 2019, sous la direction de Gaïd LE MANER-IDRISSI & Sandrine LE SOURN-BISSAOUI -
BRINGER-TROLLAT Anne-Françoise - L'autoformation à l'école, école de l'autoformation ? : itinéraires d'élèves dans un centre de ressources de l'enseignement agricole
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2006, sous la direction de Philippe CARRE -
BRINI Raoudha - L’innovation en pédagogie active : regards croisés sur l’apprentissage par le Design Thinking et l'affordance numérique pour un enseignement universitaire plus engageant et inclusif
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bordeaux, 2024, sous la direction de Magdalena KOHOUT-DIAZ nouveau :) -
BRIOT Catherine - L'effet du travail collectif sur les compétences professionnelles des formateurs en Soins Infirmiers dans les activités visant l’amélioration des processus réflexifs chez les étudiants
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Pierre Mendès-France, 2010, sous la direction de Michel GRANGEAT -
BRIOUX Kimberley - Les difficultés décisionnelles du collège à l'université : rôle des attitudes parentales, de l'identité vocationnelle et de l'estime de soi : étude longitudinale auprès de jeunes engagés dans un processus d'orientation
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université de Toulouse, 2021, sous la direction de Nathalie OUBRAYRIE-ROUSSEL
