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Actualités des thèses - recherche...

Il y a 2679 résultats qui correspondent à votre recherche.

  • POULOGIANNOPOULOU Paraskevi - Comment devient-on enseignant? : De l'expérience universitaire à la formation
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Descartes, 2012, sous la direction de Anne BARRERE
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  • POUNCHOU-GUILHAMOT Stéphane - La prévention les risques psychosociaux chez les enseignants du second degré public
    section 06 : Sciences de gestion
    Université de Pau et des Pays de l'Adour, 2017, sous la direction de Véronique PILNIERE
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  • POUPA Christine - Document écrit, sur papier ou électronique et enseignement : contribution à l'analyse de ses statuts et usages dans l'enseignement supérieur postgradué, pour des étudiants adultes, dans trois établissements d'enseignement supérieur Lausannois entre
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Panthéon-Assas, 2004, sous la direction de Michel BERNARD
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  • POURCELOT Charlotte - L’influence de la surabondance informationnelle sur le non-recours au tutorat méthodologique en première année universitaire
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Haute-Alsace, 2015, sous la direction de Sandoss BEN ABID-ZARROUK
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  • POURQUE Hélène - La géographie dans l'éducation au développement durable en france : discours, territoire(s) et actions.
    section 23 : Géographie physique, humaine, économique et régionale
    Université de Pau et des Pays de l'Adour, 2024, sous la direction de Sylvie CLARIMONT
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  • POUTEYO Michaël - Enfant, Institution, Ecriture : Fernand Deligny et la philosophie
    section 17 : Philosophie
    Université de Lyon, 2021, sous la direction de Pierre-François MOREAU
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  • POUY-BIDARD Bastien - L'éducation physique et sportive en transition. Cheminement d'une discipline d'enseignement au sein du processus de prise en compte des élèves trans en milieu scolaire
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Cergy Paris Université, 2024, sous la direction de Sigolène COUCHOT-SCHIEX
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  • POUZERGUES Paul - Mise en place d’une formation hybride en langue pour la prise en compte des hétérogénéités en classe de FLE multi-niveaux : analyse d’un dispositif de différenciation pédagogique à visée autonomisante.
    section 07 : Sciences du langage
    Aix-Marseille Université, 2023, sous la direction de Catherine DAVID & Núria GALA
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  • POYMIRO Rémi - Agir enseignant au service de la régulation du climat de classe : une approche par les interactions
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Bordeaux, 2024, sous la direction de Jean VANNEREAU & Magdalena KOHOUT-DIAZ
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  • PRAHECQ Hélène - Sur le rôle de la formation dans la construction identitaire de l'adolescent
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Pierre Mendès-France, 2004, sous la direction de Gérard FIGARI
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