Actualités des thèses - recherche...
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MARCHADOUR Matthieu - Enjeux et dynamiques de la prise en compte et du rejet de la pluralité linguistique et culturelle des enfants dans les pratiques d’éducation scolaire et de soin orthophonique : Algérie-France : comparais(s)on
section 07 : Sciences du langage
Université Alger 2 & Université Rennes 2, 2018, sous la direction de Philippe BLANCHET & Safia ASSELAH-RAHAL -
MARCHAL Harmony - L’acquisition du genre grammatical, en français langue maternelle et langue seconde chez des enfants de 5 à 11 ans : perspectives développementale et computationnelle.
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Pierre Mendès-France, 2011, sous la direction de Philippe DESSUS -
MARCHAL GAILLARD Valérie - Etude de l’acculturation scientifique d’enfants de maternelle pour une éducation à l’environnement et au développement durable.
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bretagne occidentale, 2021, sous la direction de Jean-Marie BOILEVIN -
MARCHAL-GAILLARD Valérie - Etude de l'acculturation scientifique d'enfants de maternelle pour une éducation à l'environnement et au développement durable : conceptions d'enfants de cinq ans sur le cycle de la matière organique, et modalités de transmission
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bretagne occidentale, 2021, sous la direction de Agnès GRIMAULT-LEPRINCE & Jean-Marie BOILEVIN & Patricia MARZIN-JANVIER -
MARDOCHEE Pierre - Démocratisation et inégalités scolaires dans les pays en voie de développement. Le cas d’Haïti
section 19 : Sociologie, démographie
Université Paris Saclay, 2021, sous la direction de Maryse BRESSON -
MAREC Jean-François - Des professeurs d’EPS expérimentés (cinq ans et plus d’ancienneté) de Bretagne vus par eux-mêmes : étude sociologique de leur(s) identification(s) professionnelle(s) dans l’Enseignement Public et dans l’Enseignement Privé
section 19 : Sociologie, démographie
Université de Bretagne occidentale, 2021, sous la direction de Thierry MICHOT -
MAREC-BRETON Nathalie - Les traitements morphologiques dans l'apprentissage de la lecture
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université Rennes 2, 2003, sous la direction de Jean-Emile GOMBERT -
MARFISI-SCHOTTMAN Iza - Méthodologie, modèles et outils pour la conception de Learning Games
section 27 : Informatique
Institut national des sciences appliquées de Lyon, 2012, sous la direction de Franck TARPIN-BERNARD -
MARGAS Nicolas - Influences des formes de groupement en EPS sur les évaluations de soi des élèves : de la prise en compte de l'identification collective à une analyse sociale hiérarchique
section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Université de Caen-Basse-Normandie, 2005, sous la direction de Philippe BRUNEL -
MARIC Goran - E-learning : situations et perspectives dans les universités françaises
section 71 : Sciences de l'information et de la communication
Université Paris 13, 2011, sous la direction de Pierre MOEGLIN