Actualités des thèses - recherche...
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HENRION-LATCHÉ Johanna - Résilience culturelle et discussion à visée philosophique. Étude suivie de sept élèves en lycée professionnel
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Clermont-Auvergne, 2016, sous la direction de Emmanuèle AURIAC-SLUSARCZYK & Michel TOZZI -
HERNANDEZ LUCIE - Relations entre pairs et mobilisation scolaire d'adolescents de 14 à 16 ans : entre richesse et pression du groupe : le rôle médiateur de la valeur accordée à l'école
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université Toulouse - Jean Jaurès, 2012, sous la direction de Nathalie OUBRAYRIE-ROUSSEL & Yves PRETEUR -
HERNANDEZ Camille - Etre une femme dans le Handball : étude de la face cachée de la féminisation du sport.
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bordeaux, 2022, sous la direction de Luc ROBENE -
HERNANDEZ ULLOA Yennys - Modélisation des pédagogies inversées pour développer la participation active des étudiants dans les cours d'espagnol langue étrangère (ELE) : un outil nécessaire dans l'enseignement supérieur
section 07 : Sciences du langage
Université Rennes 2, 2024, sous la direction de Aura Luz DUFFé MONTALVáN & Raul SANCHEZ CORTINA -
HERNJA Gérard - Modes de raisonnement, représentations de la conduite et relations aux risques chez les formés impliqués dans des situations d'apprentissage de la conduite d'un véhicule automobile
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Nancy 2, 2005, sous la direction de Pierre HIGELE -
HERON Céline - Le chasseur noir à l'école de l'alternance : la polémique dans les chemins et les trajets de formation/initiation
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Pau et des Pays de l'Adour, 2006, sous la direction de Dominique VIOLET -
HERRERA-AGUILAR Miriam - Les interactions sociales devant l'ordinateur en contexte scolaire : approche comparative France/Mexique
section 71 : Sciences de l'information et de la communication
Université Sorbonne nouvelle-Paris 3, 2005, sous la direction de Guy LOCHARD -
HERRMANN-ISRAEL Anne - L'accompagnement : pratiques, postures et enjeux didactiques et pédagogiques : le devenir de l'homme Moi social et le développement du Moi par le processus d'éducation du coeur : une propédeutique ontologique du Moi ?
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Strasbourg, 2021, sous la direction de Loïc CHALMEL -
HERVE Nicolas - Analyses de pratiques d'enseignement de savoirs de la physique stabilisés (l'énergie) et controversés (le changement climatique)
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Toulouse - Jean Jaurès, 2012, sous la direction de Patrice VENTURINI & Virginie ALBE -
HESHEMA Gladys - Situation sociale de développement et interactions entre jeunes en difficulté et formateurs : vers une approche de didactique socio-professionnelle
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Strasbourg, 2014, sous la direction de Emmanuel TRIBY & Patrick MAYEN