Actualités des thèses - recherche...
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GAPARAYI Gaspard - Dynamiques identitaires et relations de genre : à propos de la scolarisation des filles au Rwanda
section 19 : Sociologie, démographie
Université de Pau et des Pays de l'Adour, 2009, sous la direction de Abel KOUVOUAMA & François DUBET -
GARCIA Audrey - De l'apprentissage professionnel : le cas des enseignants stagiaires de l'enseignement agricole français durant le stage de pratique accompagnée
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Toulouse - Jean Jaurès, 2011, sous la direction de Jean-François MARCEL & Marc BRU -
GARCIA Alain - Éducation et discipline au collège
section 19 : Sociologie, démographie
Université Bordeaux-Segalen - Bordeaux 2, 2013, sous la direction de François DUBET -
GARCIA Mayné - Configurations spatiales et architecturales : contribution à la formation par l'habitabilité des espaces universitaires
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Rennes 2, 2016, sous la direction de Brigitte ALBERO & Teresa YURÉN -
GARCIA Régis - LA PARTICIPATION DES PARENTS : EXPÉRIMENTER LA CO-ÉLABORATION DES SAVOIRS À PARTIR DU DISPOSITIF DE PARENTALITÉ
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris 8, 2021, sous la direction de Pascal NICOLAS-LE STRAT -
GARCIA ORAMAS Maria José - Vers la formation à la citoyenneté pour des jeunes du Mexique à partir de la perspective des genres : une intervention au sein d'une institution éducative
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2005, sous la direction de Claudine BLANCHARD-LAVILLE -
GARCIN Claudine - Pratiques participatives, apprentissage et développement professionnel sur Internet Le cas de la communauté en ligne « Moodle »
section 70 : Sciences de l'éducation
Aix-Marseille Université, 2014, sous la direction de Jacques AUDRAN & Jean RAVESTEIN -
GARDES Joël - Le document numérique : la complexité des formes, les formes de la complexité
section 27 : Informatique
Institut national des sciences appliquées de Lyon, 2009, sous la direction de Hubert EMPTOZ -
GARDIÈS Cécile - De la mouvance identitaire à l'ancrage scientifique des professionnels de l'information-documentation dans l'Enseignement Agricole
section 71 : Sciences de l'information et de la communication
Université Toulouse - Jean Jaurès, 2006, sous la direction de Viviane COUZINET -
GARLETTI Agnès - Instrumentation du tuteur distant, par l'intermédiaire d'une typologie théorique des habiletés cognitives, afin d'identifier les stratégies cognitives de l'apprenant singulier d'un niveau A2 de français langue étrangère en compréhension écrite au sei
section 07 : Sciences du langage
section 70 : Sciences de l'éducation
Université du Maine, 2013, sous la direction de Jean-François BOURDET