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Actualités des thèses

La rubrique « Thèses » recense des thèses traitant de questions éducatives, récemment soutenues en sciences de l’éducation et de la formation ou dans d’autres disciplines. Elle se concentre sur les thèses réalisées dans des établissements d’enseignement supérieur français et disponibles en ligne pour la consultation.

2754 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

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  • DAGAL Kabo - Ecarts entre politique éducative nationale et politiques éducatives locales : le rôle des acteurs. Cas des établissements d'enseignement technique et professionnel.
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Pierre Mendès-France, 2009.
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  • BADREDDINE Zeynab - Étude des décisions chronogénétiques des enseignants dans l'enseignement de la physique au collège ; une étude de cas au Liban
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lumière-Lyon 2, 2009.
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    www
  • BROS Frédérique - écrire, apprendre et faire apprendre en mode numérique, évolutions de la raison graphique dans des dispositifs de formation "médiatisés"
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lille 1, 2009.
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    www
  • SADJI Habib - Les élèves et la technologie au collège : point de vue curriculaire
    section 70 : Sciences de l'éducation
    École normale supérieure de Cachan, 2009.
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    www
  • SOUCHARD Laurent - Les logiciels tuteurs fermés : Institutions d'apprentissage et d'enseignement des mathématiques ? Le cas du début du secondaire
    section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
    Université Paris-Diderot, 2009.
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    www
  • GARDES Joël - Le document numérique : la complexité des formes, les formes de la complexité
    section 27 : Informatique
    Institut national des sciences appliquées de Lyon, 2009.
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    www
  • GEORGET Jean-Philippe - Activités de recherche et de preuve entre pairs à l'école élémentaire : perspectives ouvertes par les communautés de pratique d'enseignants
    section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
    Université Paris-Diderot, 2009.
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    www
  • CROCHE Sarah - Bologne confisqué. Constitution, autour de la Commission européenne, d’un acteur-réseau et d’un dispositif européen de l’enseignement supérieur
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lumière-Lyon 2, 2009.
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  • MANDIN Sonia - Modèles cognitifs computationnels de l’activité de résumer : expérimentation d’un EIAH auprès d’élèves de lycée
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Pierre Mendès-France, 2009.
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    www
  • LERNER SEI Sophie - Le professeur d'éducation musicale au collège : entre le soi-musicien et le soi-enseignant : étude clinique du rapport de l'enseignant à l'objet de sa discipline
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2009.
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