Veille et analyses de l'ifé

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Langue(s) : anglais

Social and Economic Conditions of Student Life in Europe (2021-2024)

Auteur(s) : Kristina Hauschildt (Ed.), Christoph Gwosć, Hendrik Schirmer, Sylvia Mandl, Cordelia Menz

Editeur(s) : Eurostudent

Date : 09/2024

A Background
A1 Foreword
A2 Introduction
A3 General methodological notes

B Empirical findings and interpretation
B1 Characteristics of national student populations
B2 Socio-economic background of students
B3 Transition into and within higher education
B4 Types and modes of study
B5 Students’ time budget
B6 Students’ employment and internships
B7 Students’ resources
B8 Students’ expenses
B9 Students’ housing situation
B10 International student mobility
B11 Policy considerations

C Appendix
C1 Glossary
C2 Methodological notes on figures and tables
C3 Meta data
C4 National contributors

Télécharger le document : https://www.eurostudent.eu/.../EUROSTUDENT_8_Synopsis_of_Indicators.pdf

mot(s) clé(s) : comparaison internationale, vie étudiante

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.