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Langue(s) : anglais

Achievement and Attainment in Chicago Charter Schools

Auteur(s) : Kevin Booker, Brian Gill, Ron Zimmer, Tim R. Sass

Editeur(s) : RAND Corporation

Date : 03/2009

Ce rapport éudie le fonctionnement des charter schools du district de Chicago en comparant des données démogaphiques et scolaires des élèves issus des établissements publics et ceux inscrits dans les charter schools.
Plus d'informations ici

(635 Ko, 52 pages)

Télécharger le document : http://www.rand.org/.../RAND_TR585-1.pdf

mot(s) clé(s) : gestion d'établissement, orientation scolaire, parcours scolaire, réussite et résultats d'apprentissage

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