Measuring Skills For the 21st Century
Auteur(s) : Elena Silva
Editeur(s) : Education Sector
Date : 11/2008
Dans cette étude, l'auteur montre que l'on peut mesurer les compétences de façon précise et exacte dans le but d'évaluer la réussite des élèves. Silva examine plusieurs modèles d'évaluation des compétences qui mesure à la fois les capacités du processus complexe de la pensée et la maitrise de telle ou telle compétence de base.
Ces modèles émergents sont indispensables pour atteindre les objectifs d'apprentissage et pour rendre compte des amélioration des résultats.
(240 Ko, 18 pages)
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mot(s) clé(s) : compétences, évaluation, inégalités