Éduactu
Langue(s) : anglais
Auteur(s) : Sara de Freitas
Editeur(s) : Jisc
Date : 11/2008
Ce rapport traite des mondes virtuels sérieux (qui se différencient des mondes virtuels de jeux.
Il s'adresse aux praticiens et aux décideurs, en faisant un état des lieux des mondes virtuels existants et en expliquant comment les choisir et les utiliser. Il souhaite mettre en évidence comment le rôle des apprenants est modifié et l'impact que ces mondes virtuels peuvent avoir sur l'apprentissage.
Plus de détails ici
(pdf, 52 p., 1,65 Mo)
Télécharger le document : http://www.jisc.ac.uk/.../seriousvirtualworldsv1.pdf
mot(s) clé(s) : culture médiatique et numérique, enseignement et formation à distance, technologie éducative
Serious Virtual Worlds report
Auteur(s) : Sara de Freitas
Editeur(s) : Jisc
Date : 11/2008
Ce rapport traite des mondes virtuels sérieux (qui se différencient des mondes virtuels de jeux.
Il s'adresse aux praticiens et aux décideurs, en faisant un état des lieux des mondes virtuels existants et en expliquant comment les choisir et les utiliser. Il souhaite mettre en évidence comment le rôle des apprenants est modifié et l'impact que ces mondes virtuels peuvent avoir sur l'apprentissage.
Plus de détails ici
(pdf, 52 p., 1,65 Mo)
Télécharger le document : http://www.jisc.ac.uk/.../seriousvirtualworldsv1.pdf
mot(s) clé(s) : culture médiatique et numérique, enseignement et formation à distance, technologie éducative
