Éduactu
Langue(s) : français
Editeur(s) : Eurydice
Date : 06/2008
Quelles sont les priorités stratégiques nationales concernant le financement et le personnel académique dans l'enseignement supérieur? Quelles sont les structures interne et externe mises en place pour la gouvernance des établissements? Quels sont les mécanismes d'octroi des fonds publics aux établissements et les systèmes de contrôle de leur usage? Quel est le degré d'autonomie des établissements pour collecter et utiliser des sources de financement privé? Quelles sont les mesures incitatives existant en la matière? Quel est le degré d'autonomie des établissements d'enseignement supérieur dans le recrutement, la définition des tâches et du salaire du personnel enseignant? Cette étude, qui couvre 30 pays européens, apporte des éléments de réponse à ces questions. Elle couvre principalement les établissements d'enseignement supérieur publics et privés subventionnés et fournit quelques informations sur l'enseignement privé indépendant.
Le rapport est également disponible en anglais sous le titre Higher Education Governance in Europe. Policies, structures, funding and academic staff.
Un document de synthèse (pdf, 4 pages), extrait du rapport final, est également téléchargeable indépendamment.
(pdf, 2,35 Mo, 149 pages)
Télécharger le document : http://eacea.ec.europa.eu/.../thematic_reports_fr.php
mot(s) clé(s) : comparaison internationale, enseignement supérieur, gouvernance et pilotage
La gouvernance de l'enseignement supérieur en Europe. Politiques, structures, financement et personnel académique
Editeur(s) : Eurydice
Date : 06/2008
Quelles sont les priorités stratégiques nationales concernant le financement et le personnel académique dans l'enseignement supérieur? Quelles sont les structures interne et externe mises en place pour la gouvernance des établissements? Quels sont les mécanismes d'octroi des fonds publics aux établissements et les systèmes de contrôle de leur usage? Quel est le degré d'autonomie des établissements pour collecter et utiliser des sources de financement privé? Quelles sont les mesures incitatives existant en la matière? Quel est le degré d'autonomie des établissements d'enseignement supérieur dans le recrutement, la définition des tâches et du salaire du personnel enseignant? Cette étude, qui couvre 30 pays européens, apporte des éléments de réponse à ces questions. Elle couvre principalement les établissements d'enseignement supérieur publics et privés subventionnés et fournit quelques informations sur l'enseignement privé indépendant.
Le rapport est également disponible en anglais sous le titre Higher Education Governance in Europe. Policies, structures, funding and academic staff.
Un document de synthèse (pdf, 4 pages), extrait du rapport final, est également téléchargeable indépendamment.
(pdf, 2,35 Mo, 149 pages)
Télécharger le document : http://eacea.ec.europa.eu/.../thematic_reports_fr.php
mot(s) clé(s) : comparaison internationale, enseignement supérieur, gouvernance et pilotage
