Éduactu
Langue(s) : français
Auteur(s) : Richard Desjardins, Kjell Rubenson & Marcella Milana
Editeur(s) : UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP)
Date : 05/2007
S'appuyant sur des données collectées dans les pays développés, seules données comparables disponibles, ce rapport, réalisé par l'Institut international de planification de l'éducation (IIPE), identifie les profils types prêts à suivre les formes d'apprentissage pour adultes. Il en analyse les différentes variables y compris celle de la motivation. L'apprentissage est appréhendé dans toutes ses dimensions, post-scolaires, professionnelles ou informelles. Les auteurs mettent l'accent sur les facteurs susceptibles d'expliquer les inégalités observées à l'échelon international.
(pdf, 138 pages, 417 Ko)
Télécharger le document : http://unesdoc.unesco.org/.../148815f.pdf
mot(s) clé(s) : alternance et apprentissage, comparaison internationale
Accès inégal à la formation pour adultes : perspectives internationales
Auteur(s) : Richard Desjardins, Kjell Rubenson & Marcella Milana
Editeur(s) : UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP)
Date : 05/2007
S'appuyant sur des données collectées dans les pays développés, seules données comparables disponibles, ce rapport, réalisé par l'Institut international de planification de l'éducation (IIPE), identifie les profils types prêts à suivre les formes d'apprentissage pour adultes. Il en analyse les différentes variables y compris celle de la motivation. L'apprentissage est appréhendé dans toutes ses dimensions, post-scolaires, professionnelles ou informelles. Les auteurs mettent l'accent sur les facteurs susceptibles d'expliquer les inégalités observées à l'échelon international.
(pdf, 138 pages, 417 Ko)
Télécharger le document : http://unesdoc.unesco.org/.../148815f.pdf
mot(s) clé(s) : alternance et apprentissage, comparaison internationale
