Éduactu
Langue(s) : français
Auteur(s) : Groupe des Intellectuels pour le Dialogue Interculturel
Editeur(s) : European Commission (EC)
Date : 01/2008
Le groupe des intellectuels constitué dans le but de conseiller la European Commission sur la contribution du multilinguisme au dialogue interculturel a présenté son rapport.
Dans le contexte de l'année européenne du dialogue interculturel 2008, ce groupe, présidé par M. Amin Maalouf, formule des propositions sur la manière dont les langues peuvent favoriser le dialogue interculturel et la compréhension mutuelle, établissant un lien clair entre diversité linguistique et intégration européenne. Le groupe met l'accent sur les citoyens connaissant une «seconde langue maternelle», également appelée «langue personnelle adoptive», à laquelle ils s'identifient pour des raisons personnelles ou professionnelles.
L'étude, parue originellement en anglais sous le titre A rewarding challenge: How the multiplicity of languages could strenghten Europe, est disponible dans une vingtaine de langues. Un communiqué de presse multilingue est également consultable.
(pdf, 31 pages, 77 Ko)
Télécharger le document : http://ec.europa.eu/.../report_fr.pdf
mot(s) clé(s) : éducation interculturelle
Un défi salutaire : Comment la multiplicité des langues pourrait consolider l'Europe
Auteur(s) : Groupe des Intellectuels pour le Dialogue Interculturel
Editeur(s) : European Commission (EC)
Date : 01/2008
Le groupe des intellectuels constitué dans le but de conseiller la European Commission sur la contribution du multilinguisme au dialogue interculturel a présenté son rapport.
Dans le contexte de l'année européenne du dialogue interculturel 2008, ce groupe, présidé par M. Amin Maalouf, formule des propositions sur la manière dont les langues peuvent favoriser le dialogue interculturel et la compréhension mutuelle, établissant un lien clair entre diversité linguistique et intégration européenne. Le groupe met l'accent sur les citoyens connaissant une «seconde langue maternelle», également appelée «langue personnelle adoptive», à laquelle ils s'identifient pour des raisons personnelles ou professionnelles.
L'étude, parue originellement en anglais sous le titre A rewarding challenge: How the multiplicity of languages could strenghten Europe, est disponible dans une vingtaine de langues. Un communiqué de presse multilingue est également consultable.
(pdf, 31 pages, 77 Ko)
Télécharger le document : http://ec.europa.eu/.../report_fr.pdf
mot(s) clé(s) : éducation interculturelle
