Éduactu
Langue(s) : français
Editeur(s) : Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique
Date : 01/2008
La CDIP (conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique) publie les résultats de son enquête 2006/2007 effectuée auprès des cantons suisses.
L’enquête contient des données structurelles et des données portant sur des projets de développement.
Données structurelles
Les données structurelles portent sur les structures actuelles des systèmes éducatifs cantonaux. Il s’agit généralement d’indications concernant les réglementations cantonales (lois, ordonnances règlements, arrêtés, etc.), et parfois également sur la mise en application de ces réglementations.
Données de développement
Les données de développement portent sur les projets visant à modifier les systèmes éducatifs cantonaux. L'enquête ne prenait en considération que les 15 projets de développement les plus importants dans chaque canton.
Degrés scolaires
L’enquête couvrait les niveaux d’enseignement suivants:
* préscolaire
* primaire
* secondaire I
* secondaire II: écoles professionnelles, écoles de maturité professionnelle, écoles de culture générale, écoles de maturité gymnasiale
* formation continue à des fins professionnelles
Présentation des résultats
La présentation des données suit essentiellement un classement thématique. Elle est complété d’un tri par niveau d’enseignement.
* Présentation thématique des données structurelles et des données de développement
* Accès aux données structurelles par degré scolaire
* Accès aux données de développement par degré scolaire
Télécharger le document : http://www.edk.ch/.../mainbwch_eus_f.html
mot(s) clé(s) : données statistiques
Données de base sur le système éducatif suisse - année scolaire 2006/07
Editeur(s) : Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique
Date : 01/2008
La CDIP (conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique) publie les résultats de son enquête 2006/2007 effectuée auprès des cantons suisses.
L’enquête contient des données structurelles et des données portant sur des projets de développement.
Données structurelles
Les données structurelles portent sur les structures actuelles des systèmes éducatifs cantonaux. Il s’agit généralement d’indications concernant les réglementations cantonales (lois, ordonnances règlements, arrêtés, etc.), et parfois également sur la mise en application de ces réglementations.
Données de développement
Les données de développement portent sur les projets visant à modifier les systèmes éducatifs cantonaux. L'enquête ne prenait en considération que les 15 projets de développement les plus importants dans chaque canton.
Degrés scolaires
L’enquête couvrait les niveaux d’enseignement suivants:
* préscolaire
* primaire
* secondaire I
* secondaire II: écoles professionnelles, écoles de maturité professionnelle, écoles de culture générale, écoles de maturité gymnasiale
* formation continue à des fins professionnelles
Présentation des résultats
La présentation des données suit essentiellement un classement thématique. Elle est complété d’un tri par niveau d’enseignement.
* Présentation thématique des données structurelles et des données de développement
* Accès aux données structurelles par degré scolaire
* Accès aux données de développement par degré scolaire
Télécharger le document : http://www.edk.ch/.../mainbwch_eus_f.html
mot(s) clé(s) : données statistiques
