Éduactu
Langue(s) : français
Auteur(s) : Régis BIGOT, Patricia CROUTTE
Editeur(s) : Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie
Date : 01/2008
Ce document présente les résultats des questions relatives à la diffusion, à l’usage et à l’acceptabilité des nouvelles technologies en France. Ces questions ont été insérées par le CGTI et par l’ARCEP dans la vague de juin 2007 de l’enquête du CREDOC sur les « Conditions de vie et les Aspirations des Français ». C’est la septième année de participation du CGTI à ce baromètre de la diffusion des nouvelles technologies, et la cinquième année pour l’ARCEP. Ce rapport s’articule en deux parties : la première fait le point sur l'équipement et l'accès aux NTIC (Nouvelles technologies de l'information et de la communication) ; la deuxième traite la question des usages du téléphone, de l’informatique et d’Internet, que ce soit dans la sphère privée ou professionnelle. Les annexes regroupent les questionnaires ainsi que les tableaux complémentaires, le plus souvent des tableaux croisés avec les descripteurs socio démographiques.
(1.36 Mo, 210 âges
mot(s) clé(s) : origines socioculturelles, technologie éducative
La diffusion des technologies de l'information dans la société française
Auteur(s) : Régis BIGOT, Patricia CROUTTE
Editeur(s) : Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie
Date : 01/2008
Ce document présente les résultats des questions relatives à la diffusion, à l’usage et à l’acceptabilité des nouvelles technologies en France. Ces questions ont été insérées par le CGTI et par l’ARCEP dans la vague de juin 2007 de l’enquête du CREDOC sur les « Conditions de vie et les Aspirations des Français ». C’est la septième année de participation du CGTI à ce baromètre de la diffusion des nouvelles technologies, et la cinquième année pour l’ARCEP. Ce rapport s’articule en deux parties : la première fait le point sur l'équipement et l'accès aux NTIC (Nouvelles technologies de l'information et de la communication) ; la deuxième traite la question des usages du téléphone, de l’informatique et d’Internet, que ce soit dans la sphère privée ou professionnelle. Les annexes regroupent les questionnaires ainsi que les tableaux complémentaires, le plus souvent des tableaux croisés avec les descripteurs socio démographiques.
(1.36 Mo, 210 âges
mot(s) clé(s) : origines socioculturelles, technologie éducative
