Éduactu
Langue(s) : français
Auteur(s) : GROSS Eric
Editeur(s) : Ministère de l'Éducation nationale
Date : 12/2007
Le rapport sur l'éducation artistique et culturelle remis au ministre de l'éducation nationale et à la ministre de la culture et de la communication s'efforce, à travers vingt propositions et huit recommandations, de définir les conditions d'exercice et de mise en oeuvre de l'enseignement artistique. Ces propositions et recommandations structurent le partenariat notamment autour des objectifs suivants : valoriser les compétences des professeurs dans le domaine artistique et culturel, favoriser la structuration dans le secondaire d'un enseignement d'histoire des arts et d'éducation à l'image, toucher tous les élèves, en structurant l'éducation artistique et culturelle autour de projets d'établissements et même de projets de territoire, permettre à tout élève en France de visiter, dans de bonnes conditions, au cours de sa scolarité, quelques-unes des institutions culturelles majeures françaises, du Louvre au Quai Branly en passant par le Centre Pompidou, Versailles, le Musée Guimet ou encore la Cité nationale d'histoire de l'immigration, créer les conditions pour que les écoles territoriales puissent prolonger pour le plus grand nombre l'apprentissage de la musique et des arts plastiques assuré par l'école et le collège et développer le mécénat des projets d'éducation artistique au niveau national et au niveau local. (441 Ko, 53 pages)
Télécharger le document : http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/.../0000.pdf
mot(s) clé(s) : disciplines scolaires, humanités, partenariats institutionnels
Un enjeu reformulé, une responsabilité devenue commune : Vingt propositions et huit recommandations pour renouveler et renforcer le partenariat Education -Culture-collectivités locales en faveur de l'éducation artistique et culturelle
Auteur(s) : GROSS Eric
Editeur(s) : Ministère de l'Éducation nationale
Date : 12/2007
Le rapport sur l'éducation artistique et culturelle remis au ministre de l'éducation nationale et à la ministre de la culture et de la communication s'efforce, à travers vingt propositions et huit recommandations, de définir les conditions d'exercice et de mise en oeuvre de l'enseignement artistique. Ces propositions et recommandations structurent le partenariat notamment autour des objectifs suivants : valoriser les compétences des professeurs dans le domaine artistique et culturel, favoriser la structuration dans le secondaire d'un enseignement d'histoire des arts et d'éducation à l'image, toucher tous les élèves, en structurant l'éducation artistique et culturelle autour de projets d'établissements et même de projets de territoire, permettre à tout élève en France de visiter, dans de bonnes conditions, au cours de sa scolarité, quelques-unes des institutions culturelles majeures françaises, du Louvre au Quai Branly en passant par le Centre Pompidou, Versailles, le Musée Guimet ou encore la Cité nationale d'histoire de l'immigration, créer les conditions pour que les écoles territoriales puissent prolonger pour le plus grand nombre l'apprentissage de la musique et des arts plastiques assuré par l'école et le collège et développer le mécénat des projets d'éducation artistique au niveau national et au niveau local. (441 Ko, 53 pages)
Télécharger le document : http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/.../0000.pdf
mot(s) clé(s) : disciplines scolaires, humanités, partenariats institutionnels
