Reforming and developing the school workforce
Editeur(s) : Office for Standards in Education, Children’s Services and Skills
Date : 12/2007
Ce rapport évalue l'implémentation de la réforme des personnels (workforce reform) dans le contexte du National Agreement on Raising Standards and Tackling Workload (NASUWT).
L'enquête, menée auprès d'une centaine d'établissements (51 écoles primaires, 45 écoles secondaires) par les inspecteurs de l'OFSTED, montre que les réformes ont profondément impacté la culture des personnels.
Les enseignants ont recentré leur travail sur les activités d'enseignement et l'augmentation et la diversification des emplois à tout niveau a permis d'élargir le curriculum et de mieux soutenir et accompagner les élèves.
(pdf, 40 pages, 200 Ko)
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mot(s) clé(s) : enseignant, travail collectif intermétier