Éduactu
Langue(s) : anglais
Editeur(s) : Becta
Date : 09/2007
Cette étude propose un état des lieux des usages des TIC en éducation, s'appuyant sur les données disponibles en 2007. Après plusieurs années d'investissement en infrastructure, équipement informatique et logiciels, les auteurs dressent un bilan mitigé des usages, pointant la nécessité d'un accompagnement au changement plus structuré, tant au niveau national qu'au niveau local.
Un résumé de l'étude (pdf, 20 pages) est également disponible.
(pdf, 80 pages, 1,58 Mo)
Télécharger le document : http://publications.becta.org.uk/download.cfm?resID=33979
mot(s) clé(s) : architecture et équipement, innovation pédagogique, technologie éducative
Harnessing Technology Review 2007: Progress and impact of technology in education
Editeur(s) : Becta
Date : 09/2007
Cette étude propose un état des lieux des usages des TIC en éducation, s'appuyant sur les données disponibles en 2007. Après plusieurs années d'investissement en infrastructure, équipement informatique et logiciels, les auteurs dressent un bilan mitigé des usages, pointant la nécessité d'un accompagnement au changement plus structuré, tant au niveau national qu'au niveau local.
Un résumé de l'étude (pdf, 20 pages) est également disponible.
(pdf, 80 pages, 1,58 Mo)
Télécharger le document : http://publications.becta.org.uk/download.cfm?resID=33979
mot(s) clé(s) : architecture et équipement, innovation pédagogique, technologie éducative
