Éduactu
Langue(s) : anglais
Auteur(s) : Michaela Martin & Antony Stella
Editeur(s) : UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP)
Date : 08/2007
L’assurance qualité externe est désormais prioritaire dans les agendas politiques des systèmes d’enseignement supérieur du monde entier. Ce rapport de 113 pages recense les différentes options possibles. Il s'inscrit dans la collection Principes de la planification de l’éducation de l’Institut international pour la planification de l’éducation (IIPE).
Il est structuré en quatre parties :
1. Introduire l'assurance qualité externe (EQA) dans les dispositifs d'assurance qualité
2. Les principaux choix organisationnels et méthodologiques dans les dispositifs EQA
3. Les points de convergences dans la mise en oeuvre
4. Les agences chargées de l'assurance qualité.
En complément :
L'étude Cross-border higher education regulation, quality assurance and impact (volume I, pdf, 323 pages), publiée en août 2007, concerne l’Afrique du Sud, le Chili, Oman et les Philippines.
Le volume II (à paraître) portera sur l’Argentine, le Kenya et la Russie.
(pdf, 318 Ko, 113 pages)
Télécharger le document : http://www.unesco.org/.../Fund85.pdf
mot(s) clé(s) : comparaison internationale, enseignement supérieur, gouvernance et pilotage, qualité de l'éducation
External Quality Assurance in Higher Education: Making Choices
Auteur(s) : Michaela Martin & Antony Stella
Editeur(s) : UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP)
Date : 08/2007
L’assurance qualité externe est désormais prioritaire dans les agendas politiques des systèmes d’enseignement supérieur du monde entier. Ce rapport de 113 pages recense les différentes options possibles. Il s'inscrit dans la collection Principes de la planification de l’éducation de l’Institut international pour la planification de l’éducation (IIPE).
Il est structuré en quatre parties :
1. Introduire l'assurance qualité externe (EQA) dans les dispositifs d'assurance qualité
2. Les principaux choix organisationnels et méthodologiques dans les dispositifs EQA
3. Les points de convergences dans la mise en oeuvre
4. Les agences chargées de l'assurance qualité.
En complément :
L'étude Cross-border higher education regulation, quality assurance and impact (volume I, pdf, 323 pages), publiée en août 2007, concerne l’Afrique du Sud, le Chili, Oman et les Philippines.
Le volume II (à paraître) portera sur l’Argentine, le Kenya et la Russie.
(pdf, 318 Ko, 113 pages)
Télécharger le document : http://www.unesco.org/.../Fund85.pdf
mot(s) clé(s) : comparaison internationale, enseignement supérieur, gouvernance et pilotage, qualité de l'éducation
