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Langue(s) : français

Les évaluations nationales en France : outils pédagogiques et outils de pilotage, intérêts, limites et nouvelles perspectives

Auteur(s) : Bruno Suchaut

Editeur(s) : Centre national de la recherche scientifique - Institut de recherche sur l'éducation : sociologie et économie de l'éducation - IREDU (IREDU)

Date : 09/2006

Bruno Suchaut fait le point en trois parties sur les évaluations nationales en France et montre comment elles sont devenues des outils indispensables pour juger des acquis des élèves :

les précautions à prendre dans l’utilisation des résultats des évaluations nationales

méthodologie permettant d'appréhender la structure des acquisitions des élèves

perspectives nouvelles Pour conclure, il indique que les résultats des ces évaluations nationales constituent une source importante permettant d'analyser les compétences des élèves, y compris celles qui ne sont pas visées au départ par ces examens diagnostiques, et pourraient influencer sur les curricula.

Télécharger le document : http://halshs.ccsd.cnrs.fr/.../06035.pdf

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