Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

Vous êtes ici : Accueil » Dernières mises à jour » Détails de l'étude ou du rapport

Langue(s) : français

La place des composantes dans l’université

Auteur(s) : Bertrand Minault (pilote) Émilie-Pauline Gallié Philippe Marcerou Erwan Paitel Marie-Dominique Savina

Editeur(s) : Inspection générale de l'Éducation, du Sport et de la Recherche (IGÉSR)

Date : 10/2024

Les composantes, introduites dans le code de l’éducation avec la loi Savary en 1984, désignent les unités de formation et de recherche (UFR), les écoles et les instituts qui forment, avec les services, la base de l’organisation universitaire. Reflet de l’histoire singulière de l’université française, cette organisation a été profondément renouvelée sous l’effet des politiques publiques menées depuis les années 2000.

Le rapport s’attache à décrire les différentes dynamiques qui affectent l’organisation universitaire, dont les ressorts peuvent être académiques ou managériaux. Renforcer l’implication de tous les acteurs universitaires dans la conception et la mise en œuvre d’un projet d’établissement apparait ainsi essentiel.

Le rapport propose quelques pistes de réflexion pour une meilleure association des composantes à la gouvernance des universités. Dans cette perspective, la mise en place d’un conseil exécutif de l’université, composé du président et des vice-présidents statutaires, du directeur général des services et des responsables de composante, pourrait faciliter le pilotage des établissements.

Télécharger le document : https://www.education.gouv.fr/.../download

mot(s) clé(s) : enseignement supérieur, gouvernance et pilotage, métiers de l'enseignement supérieur et de la recherche

Éduactu

Éduactu

Abonnez-vous à Éduactu, le bulletin de veille pour comprendre les questions éducatives.

Publications récentes

Tout ÉduBref

Tout Édurevue

Derniers billets

Autres sites V&A

Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.