Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

Vous êtes ici : Accueil » Etudes et rapports » Détails de l'étude ou du rapport

Langue(s) : français

Les compétences psychosociales en lycée professionnel

Auteur(s) : Michel Lugnier, Marena Turin, Bartier Nathalie, Costantini Jean-Marc, Desprez Aziz Jellab, Paule La Marne, Christophe Marsollier

Editeur(s) : Inspection générale de l'Éducation, du Sport et de la Recherche (IGÉSR)

Date : 07/2024

La transformation de la voie professionnelle initiée en 2018 a mis un accent particulier sur le développement des compétences psychosociales chez les élèves. La connaissance de soi, la capacité à travailler en équipe, la gestion du stress ou encore la résolution de problèmes occupent en effet une place centrale pour favoriser l’insertion professionnelle.

Le rapport précise ce que recouvrent les compétences psychosociales afin d’identifier les conditions nécessaires à leur renforcement à grande échelle. Il s’agit de dépasser non seulement la polysémie du terme, mais aussi la focalisation dont ces compétences font aujourd’hui l’objet, pour interroger ce que pourrait être leur contribution effective au processus de professionnalisation des élèves.

Le rapport propose un plan d’actions coordonnées concernant l’ensemble des acteurs à partir de quatorze recommandations accompagnées de six conditions de mise en œuvre.

Télécharger le document : https://www.education.gouv.fr/.../download

mot(s) clé(s) : compétences, origines socioculturelles, vie des élèves

Éduactu

Éduactu

Abonnez-vous à Éduactu, le bulletin de veille pour comprendre les questions éducatives.

Publications récentes

Tout ÉduBref

Tout Édurevue

Derniers billets

Autres sites V&A

Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.