Les notes scientifiques de la commission recherche : Quelques idées clefs à partager à propos de « l’approche par compétences » en éducation
Auteur(s) : Gilles Uhlrich, Pascale Ponté
Editeur(s) : INSPÉ de l'Académie de Versailles
Date : 01/2023
Cette note a été rédigée traite notamment de la question de l’approche par compétences en formation professionnelle d’adultes, et des enjeux de son déploiement. « Enseigner dans une logique d’approche par compétence ne signifie plus simplement faire apprendre les savoirs et savoir-faire dits de base (les « ressources », pour reprendre un concept associé à la définition de compétence), mais créer des situations propices à l’apprentissage de la mobilisation des ressources.
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mot(s) clé(s) : compétences, évaluation