Éduactu
Langue(s) : anglais
Editeur(s) : European Commission (EC)
Date : 09/2015
Dans le cadre des engagements de la Commission européenne en faveur du multilinguisme, cette étude dresse un état des lieux des tests linguistiques qui sont utilisés dans les écoles secondaires en Europe, soit à un niveau régional, soit à un niveau national, dans la perspective d'évaluer leur comparabilité.
Les résultats montrent que la variabilité actuelle des tests, tant dans la nature des données collectées que dans leur format de présentation, ainsi que l'hétérogénéité des publics qu'ils ciblent et les exploitations qui en sont faites constituent un frein réel à la comparabilité des compétences en langues.
Voir aussi le résumé en français (pdf, 12 pages).
(pdf, 146 pages, 4 Mo)
Télécharger le document : http://ec.europa.eu/.../edl-report_en.pdf
mot(s) clé(s) : comparaison internationale, enseignement secondaire, langues vivantes
Study on comparability of language testing in Europe
Editeur(s) : European Commission (EC)
Date : 09/2015
Dans le cadre des engagements de la Commission européenne en faveur du multilinguisme, cette étude dresse un état des lieux des tests linguistiques qui sont utilisés dans les écoles secondaires en Europe, soit à un niveau régional, soit à un niveau national, dans la perspective d'évaluer leur comparabilité.
Les résultats montrent que la variabilité actuelle des tests, tant dans la nature des données collectées que dans leur format de présentation, ainsi que l'hétérogénéité des publics qu'ils ciblent et les exploitations qui en sont faites constituent un frein réel à la comparabilité des compétences en langues.
Voir aussi le résumé en français (pdf, 12 pages).
(pdf, 146 pages, 4 Mo)
Télécharger le document : http://ec.europa.eu/.../edl-report_en.pdf
mot(s) clé(s) : comparaison internationale, enseignement secondaire, langues vivantes
