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Langue(s) : anglais

The Condition of Education 2015

Editeur(s) : IES National Center for Education Statistics

Date : 05/2015

Les conditions de l'Éducation 2015 résume les développements et les tendances majeures de l'éducation aux États-Unis en utilisant les données de 2014 selon 42 indicateurs sur les enjeux éducatifs et les conditions d'enseignement.

Télécharger le document : http://nces.ed.gov/.../2015144.pdf

mot(s) clé(s) : données statistiques, économie de l'éducation, politiques éducatives

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
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Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.