Éduactu
Langue(s) : français
Editeur(s) : Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD )
Date : 05/2015
"Les Perspectives de l’OCDE sur les compétences 2015 : Les jeunes, les compétences et l’employabilité font apparaître clairement que là où le système éducatif et le marché du travail coexistent séparément, il s’avère particulièrement ardu pour les jeunes de réussir le passage de l’un à l’autre. L’insertion dans le monde du travail se fait d’autant mieux que les systèmes éducatifs sont souples et à même de s’adapter aux besoins du marché du travail, que les employeurs interviennent tant dans la conception que dans l’application des programmes d’enseignement, que les jeunes ont accès à des services d’orientation et à une formation continue de qualité qui les aident à mettre leurs compétences en adéquation avec les emplois qui s’offrent à eux, et que les obstacles institutionnels à l’entrée dans la vie active – y compris pour ceux qui disposent des compétences adéquates – ont été levés."
Télécharger le document : http://www.oecd-ilibrary.org/.../9789264235465-fr
mot(s) clé(s) : compétences, relation formation - emploi
Perspectives de l'OCDE sur les compétences 2015 Les jeunes, les compétences et l'employabilité
Editeur(s) : Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD )
Date : 05/2015
"Les Perspectives de l’OCDE sur les compétences 2015 : Les jeunes, les compétences et l’employabilité font apparaître clairement que là où le système éducatif et le marché du travail coexistent séparément, il s’avère particulièrement ardu pour les jeunes de réussir le passage de l’un à l’autre. L’insertion dans le monde du travail se fait d’autant mieux que les systèmes éducatifs sont souples et à même de s’adapter aux besoins du marché du travail, que les employeurs interviennent tant dans la conception que dans l’application des programmes d’enseignement, que les jeunes ont accès à des services d’orientation et à une formation continue de qualité qui les aident à mettre leurs compétences en adéquation avec les emplois qui s’offrent à eux, et que les obstacles institutionnels à l’entrée dans la vie active – y compris pour ceux qui disposent des compétences adéquates – ont été levés."
Télécharger le document : http://www.oecd-ilibrary.org/.../9789264235465-fr
mot(s) clé(s) : compétences, relation formation - emploi
